Радость, ответственность и поиск своего пути
Рождение дочери стало для нашей семьи источником безграничного счастья. Сейчас Ларочке четыре года, и я наблюдаю, как она растет, формирует характер и познает мир. Понимая, что фундамент личности закладывается в раннем детстве, я стремлюсь воспитать ее здоровой, инициативной и счастливой. В психологии есть мнение, что многие взрослые проблемы берут начало в детских переживаниях, поэтому я очень хочу, чтобы ее детство было светлым. Мой опыт — не истина в последней инстанции, ведь универсального шаблона воспитания не существует. Возможно, мои размышления и находки будут полезны другим родителям, а вы, в свою очередь, поделитесь своими.
Спокойствие и последовательность как основа
Я заметила, что жизнь ребенка в раннем возрасте часто состоит из ограничений со стороны взрослых, что может сдерживать естественную активность. Порой и сама ловлю себя на фразах вроде «Какой же ты непослушный ребенок!». Но что стоит за этим «заняться воспитанием»? Я убеждена, что этот процесс начинается с рождения, а не тогда, когда уже видны последствия его отсутствия.
Для себя я выработала несколько ключевых правил. Первое и самое важное — сохранять спокойствие. Как бы ни был тяжел день, рядом с дочкой я стараюсь говорить плавно, без резких окриков и движений. Эта привычка родилась после случая, когда в младенчестве она испугалась моего громкого разговора по телефону. Теперь я вижу: стоит лишь немного повысить тон, как у нее появляются слезы и раздражительность. Крик и приказной тон не помогают добиться понимания, а лишь разрушают доверие.
Сила слова «надо» и ценность похвалы
Я с самого начала старалась сформировать у дочки адекватное отношение к слову «надо». Для нее это не мамин каприз или наказание, а объективная необходимость. Поэтому все мои поручения, которые я сопровождаю этим словом, должны быть ей понятны, посильны и логически обоснованы. Если я что-то поручила, то обязательно прослежу за исполнением. На интуитивном уровне Ларочка усвоила: задание, которое дано, не будет забыто или отменено, его нужно выполнить. А после — обязательно получить заслуженную похвалу. Как говорил Лев Толстой, пропасть между новорожденным и пятилетним ребенком огромна, ведь именно в эти годы закладывается основа характера.
Ребенок как зеркало: сила родительского примера
Моя дочь, словно обезьянка, копирует мое поведение. Приятно видеть, как она с заботой кормит и причесывает кукол, подражая мне. Но, к сожалению, впитывается не только хорошее. Иногда ее куклы «ругаются» моими же фразами, которые я позволяю себе в гневе, или она предлагает «чокнуться» стаканчиком за обедом.
В этом возрасте ребенок — как губка, у него еще нет собственных твердых критериев «хорошо» и «плохо». Ему кажется, что правильно — это так, как ведут себя значимые взрослые. Когда в семье царит спокойная атмосфера, без криков, то и Ларочка выбирает для общения ровный тон. Поэтому передо мной стоит важнейшая задача: собственным примером демонстрировать то поведение, которого я жду от нее. Я также обращаю ее внимание на хорошие поступки других людей, например, на девочку, которая кормит бездомных котят, объясняя, что это проявление доброты и заботы о слабых.
Единство требований и разумность запретов
Я стремлюсь к тому, чтобы все взрослые в окружении дочери придерживались единых правил. Но иногда бывает иначе: то, что запрещаю я (например, играть с посудой), муж может разрешить, лишь бы она была чем-то увлечена. Я же считаю, что если «нельзя», то это должно быть неизменно. Причем запрет нужно не просто декларировать, а доступно объяснять его причину: «Посуда стеклянная, ты можешь разбить ее и сильно порезаться, это будет больно».
Родителям важно вместе определить границы дозволенного и постараться, чтобы запретов было не слишком много, ведь их обилие негативно сказывается на детской психике. Папа не должен говорить: «Мама не разрешает». Запрет должен быть объективным и понятным.
Любознательность и важность режима
В 3-4 года ребенок — настоящий исследователь. Его интересует все: от телевизора до земли в цветочном горшке. Это нормальное, здоровое проявление любознательности и инициативы. Насторожиться стоит, скорее, при отсутствии такого интереса. Задача родителей — определить, что можно пробовать, а что находится под категорическим запретом, обеспечивая при этом безопасность.
Еще один важный аспект в нашем доме — режим. С первых дней я стараюсь его соблюдать. Дочка привыкла, что после завтрака — прогулка, а после нее — сон. Когда режим сбивается (например, если за ней присматривают другие родственники), она становится тревожной и капризной. Поэтому я мягко напоминаю всем о наших установленных правилах.
Мнение психолога: поддержка и безусловная любовь
Комментарий психолога
Дорогая Евгения! Возраст вашей дочери действительно очень ответственный. Психология воспитания опирается на три ключевых принципа: умейте слушать, говорите коротко и предлагайте выбор. Вы движетесь в верном направлении.
Самое главное — как можно чаще проявляйте свою любовь к ребенку. Дети очень чувствительны и ранимы. Их капризы или проступки не должны влиять на степень вашей любви. Любите безусловно, не требуя ничего взамен. Это — основа крепкой и здоровой психики.