Основные задачи игры: совершенствовать у детей навыки организованного построения в шеренгу, колонну и круг, а также развивать пространственную ориентацию и внимательность.
Организация и инвентарь
Для проведения игры не требуется специального инвентаря. Участники изначально выстраиваются в заданную учителем формацию: шеренгу, колонну или круг.
Основные правила
По команде педагога «На прогулку!» или началу музыкального сопровождения игроки свободно расходятся по игровой площадке. Как только звучит команда «Быстро по местам!» или музыка прекращается, дети должны как можно скорее вернуться и восстановить исходное построение.
Варианты и усложнения игры
Для разнообразия и развития творческих способностей можно использовать следующие модификации:
- Образные движения по заданию: учитель предлагает во время «прогулки» изобразить движениями повадки различных животных (оленя, лошади, медведя, лисы, зайца) или выполнить простые танцевальные элементы.
- Свободная импровизация: каждый участник самостоятельно выбирает и демонстрирует образ животного, стараясь сделать его движения максимально узнаваемыми.
- Построение по сигналу: используется система зрительных сигналов. Учитель поднимает флажки разного цвета, каждый из которых соответствует определенному построению: красный — шеренга, зеленый — колонна, желтый — круг. Этот вариант отлично тренирует реакцию и умение быстро переключаться.
Подведение итогов и оценка
При оценке результатов главными критериями являются скорость и четкость выполнения построения после сигнала. Если игра проводится в командном формате, побеждает группа, которая первой правильно и организованно восстановила строй.
- Отдельно педагог может отмечать игроков, наиболее выразительно и похоже изобразивших движения животных, поощряя артистизм и наблюдательность.