Подвижная игра «САМОЛЕТЫ»: правила и методика проведения

Цели и задачи игры

Основная цель игры — развитие у детей координации, внимания и навыков коллективного взаимодействия. Конкретные задачи включают:

  • Совершенствование построения: Закрепление умения быстро и организованно строиться в шеренгу или колонну по сигналу.
  • Развитие ориентировки в пространстве: Умение свободно перемещаться по площадке, не сталкиваясь с другими игроками, и находить своё место в строю.

Инвентарь: Для проведения игры не требуется специального оборудования, что делает её очень доступной.

Подготовка и начало игры

Участники делятся на две команды, которые встают друг напротив друга. Игра начинается с подготовительной команды «Завести моторы!». По этому сигналу дети выполняют вращательные движения согнутыми в локтях руками перед грудью, имитируя работу двигателя, и сопровождают действие звуком «р-р-р». Этот этап помогает настроиться на игровой сюжет и скоординировать действия.

Основная часть: «Полёт»

Следующий сигнал — «Полетели!» — служит стартом для самого динамичного этапа. Игроки превращаются в самолёты: они разводят прямые руки в стороны, изображая крылья, и начинают «полёт» — бег в произвольных направлениях по всему игровому залу или площадке. Важно напомнить детям о правилах безопасности: «летать» аккуратно, стараясь не сталкиваться друг с другом.

Завершение игры и определение победителя

Игра завершается по команде «На посадку!». Услышав её, все «самолёты» должны немедленно прекратить бег и как можно быстрее построиться в исходное положение — в шеренгу или колонну (вид построения определяется перед началом игры). Побеждает команда, которая выполнила построение первой, продемонстрировав лучшую организованность и скорость.

Рекомендации по организации

  • В зависимости от общего количества детей можно сформировать не две, а три или четыре команды. Это позволит вовлечь больше участников и сделать игру ещё динамичнее.
  • Для усложнения задачи или разнообразия можно менять вид построения (например, в круг или в две шеренги) или вводить дополнительные сигналы (например, «Попасть в зону турбулентности!» — выполнить вращение на месте).
  • Игра отлично подходит для занятий физкультурой в детском саду или в начальной школе, а также для проведения весёлых эстафет на детских праздниках.