Часто можно услышать от старшего поколения, что современная молодёжь стала более жестокой. Однако стоит признать, что жестокость существовала во все эпохи, и дети не являются исключением. Вопрос в другом: какие факторы способствуют её развитию?
Корни жестокости: семья как отправная точка
Чтобы понять природу детской жестокости, нужно обратиться к её истокам — семье. Именно в семье формируются первые эмоции и модели поведения. От атмосферы в доме, реакции родителей на разные ситуации во многом зависит, какие качества разовьются у ребёнка.
Однажды я стала случайной свидетельницей показательной сцены. На улице трое мальчиков 5–7 лет гонялись за голубем с повреждённым крылом. Они пытались поймать птицу и привязать что-то к её хвосту. Один из мальчиков пытался остановить других, говоря, что птице больно и её нельзя мучить. Но его слова не возымели действия.
Когда я вмешалась и объяснила детям, что такое поведение — проявление жестокости, неожиданно в разговор вступила мама одного из активных участников этой «игры». Оказалось, она всё это время наблюдала из окна. Её реакция меня поразила: она сказала, что слово «жестокость» — это слишком, что дети просто играют, а голубей и так развелось много.
Урок, который запоминается надолго
Эта ситуация стала для детей своеобразным уроком — но уроком не сострадания, а вседозволенности. Ребёнок усвоил, что причинять страдания слабому существу можно, особенно если взрослые не видят в этом ничего предосудительного. Такой опыт может стать первым шагом к формированию модели поведения, при которой жестокость воспринимается как норма.
Со временем объектами жестокости могут стать не только животные, но и люди — особенно те, кто не может дать отпор: пожилые, больные, младшие дети. И что особенно печально, часто первыми, кто сталкивается с проявлениями такой жестокости, становятся самые близкие — родители, бабушки, дедушки, братья и сёстры.
Жалость, сочувствие, сострадание: почему это важно
Жалость — это не просто эмоция. У неё есть важные синонимы: сочувствие и сострадание. Именно эти качества помогают человеку оставаться человечным, чувствовать боль другого и стремиться помочь. Учить детей состраданию — значит закладывать основу их нравственного развития.
В жизни достаточно ситуаций, которые можно использовать как примеры для воспитания эмпатии. Роль семьи здесь невозможно переоценить. Именно родители, их реакции, их слова и поступки формируют личность ребёнка. Воспитывать человека, когда он уже вырос, — поздно. Взрослый лишь проявляет то, что было заложено в детстве.