Основные задачи игры: развитие навыков коллективного построения в колонну, шеренгу и круг, а также совершенствование пространственной ориентации у детей. Необходимый инвентарь: определяется конкретным вариантом игры и может включать флажки, гимнастические скамейки или музыкальное сопровождение.
Основные правила игры
Участники выстраиваются в одну или несколько колонн. Каждый игрок кладет руки на плечи стоящего впереди, формируя состав поезда. Первый участник выполняет роль «паровоза», а все остальные становятся «вагонами». По сигналу ведущего (например, учителя) состав приходит в движение.
«Паровоз» задает ритм, имитируя вращение колес круговыми движениями согнутых в локтях рук. Движение поезда регулируется счетом, хлопками или командами ведущего: состав может ускоряться, замедляться или полностью останавливаться. По дополнительному сигналу игроки должны быстро перестроиться в указанную форму — колонну, шеренгу или круг.
Варианты и усложнения игры
Игра имеет несколько интересных модификаций, которые повышают ее динамичность и познавательную ценность:
1. Игра с «вокзалами» и регулировщиком. На полу размечаются несколько остановок-«вокзалов». На каждом дежурный с помощью красного и зеленого флажков регулирует движение: красный флажок — остановка, зеленый — можно ехать дальше. Этот вариант учит детей внимательности и соблюдению правил.
2. «Поезд» на сложном маршруте. Маршрут усложняется добавлением естественных препятствий: «поезд» может «ехать в гору» и «с горы» (используя наклонные скамейки), а также «проезжать через тоннель» (подлезая под гимнастические снаряды или дуги). Это развивает координацию и ловкость.
Ключевые правила и условия победы
На протяжении всей игры участникам запрещено опускать руки с плеч впереди стоящего, чтобы состав не «разорвался». Крайне важно внимательно следить за сигналами ведущего и точно выполнять команды в заданном темпе. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее выполнит финальное построение (в колонну или шеренгу) после остановки.
Методические рекомендации для ведущего
- Игру можно проводить с двумя или тремя параллельными «поездами»-колоннами, что добавляет элемент соревнования.
- Для создания более яркой атмосферы рекомендуется использовать музыкальное сопровождение. Движение поезда начинается с началом музыки и прекращается с ее окончанием. В паузах можно давать команды для перестроений или выполнения дополнительных заданий.