Если упростить, то вся суть воспитания вращается вокруг того, как родители реагируют на детские желания — «хочу». Именно из этого простого слова вырастают фундаментальные понятия «можно», «нельзя» и, что особенно важно, «надо». То, как взрослые удовлетворяют или ограничивают эти желания, напрямую влияет на формирование личности ребенка.
Фундамент личности и истоки проблем
Методы, с помощью которых родители справляются с детским «хочу» в первые, самые важные годы жизни (примерно до пяти лет), во многом определяют, каким человек вырастет. Именно здесь часто закладываются предпосылки для будущих психологических трудностей и неврозов.
Уважение к желанию vs. Слепое потакание
Родителям необходимо внимательно анализировать детские «хочу» и «не хочу». Если требование справедливо, его стоит удовлетворить. Часто возникают обратные ситуации: ребенка заставляют есть через силу, одеваться против воли. Сопротивляясь, малыш неизбежно проигрывает в силе взрослому. Если властные родители систематически игнорируют желания ребенка, они, возможно, и привьют ему понятие «надо», но основанное оно будет не на понимании, а на страхе перед принуждением. Это может вызвать либо открытый агрессивный протест, либо пассивное сопротивление. Крайне важно не подавлять в ребенке чувство собственного достоинства, его самостоятельность и активность.
Однако другая крайность — постоянное потакание всем капризам — не менее опасна. Ребенок, которому никогда не говорят «нет», не научится признавать никакие ограничения. Понятия «нельзя» и «надо» останутся для него пустыми абстракциями. Страшно, когда во взрослой жизни человек руководствуется исключительно сиюминутными «хочу», не считаясь с обстоятельствами и окружающими.
Искусство баланса и единство требований
Воспитание — это тонкое искусство баланса на грани. Если справедливые детские «хочу» находят отклик, ребенок гораздо легче и осознаннее примет разумность и необходимость тех самых «надо». Сначала на бессознательном уровне, а затем и вполне осознанно. Истинная самостоятельность проявляется не в упрямом достижении запретного, а в способности преодолеть свое «хочу» ради того, что «надо».
Крайне важен еще один аспект: в требованиях взрослых не должно быть разногласий. Недопустима ситуация, когда один родитель (например, мама) что-то строго запрещает, а другой (например, бабушка) тайком это же разрешает. Такая несогласованность дезориентирует ребенка и сводит на нет все воспитательные усилия.
Главный принцип: уважение
Конечно, родители — не идеальные роботы, им свойственно ошибаться и действовать импульсивно. Это нормальная часть жизни. Однако главным условием гармоничного воспитания было и остается уважение к маленькому человеку, признание его прав и личного достоинства. Руководствуясь этим принципом, вы интуитивно найдете ту самую золотую середину между строгостью и любовью, что позволит воспитать уверенную в себе и гармонично развитую личность.